Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Wudhu

Ramadhan Arif; Tegar Pambudi

doi:10.35671/jmtt.v1i2.4

Authors

Ramadhan Arif Universitas Dinamika
Tegar Pambudi Universitas Dinamika

DOI:

https://doi.org/10.35671/jmtt.v1i2.4

Keywords:

Augmented Reality, Pembelajaran, Unity 3D

Abstract

Kurangnya alat peraga di TK Al-Hidayah menyulitkan guru sehingga siswa kurang memperhatikan dalam proses pembelajaran. Salah satu contoh pembelajaran yang masih menggunakan media konvensional adalah pelajaran agama, diantaranya wudhu, dimana siswa hanya diajarkan secara verbal mendengarkan penjelasan dari guru. Diharapkan, siswa selain belajar disekolah juga mampu belajar sendiri diluar jam pembelajaran. Penggunaan teknologi Augmented Reality dapat menjadikan metode pembelajaran menjadi menyenangkan, siswa jadi terpacu untuk mempelajari lebih lanjut. Metode pengembangan sistem yang digunakan MDLC (Multimedia Development Live Cycle). Pembuatan aplikasi menggunakan Unity 3D, sedangkan animasi dibuat menggunakan software Blender 3D. Hasil penelitian berupa aplikasi media pembelajaran wudhu menggunakan augmented reality.

Downloads

Download data is not yet available.

References

P. W. Aditama, I. N. W. Adnyana, and K. A. Ariningsih, “Augmented Reality dalam Multimedia Pembelajaran,” Pros. Semin. Nas. Desain dan Arsit., vol. 2, pp. 176–182, 2019.

I. Santiko, A. Wibowo, and B. Warsito, “The Post-Covid-19 Pandemic Education Model Is Effective, Let’s Compare: Online Versus Offline Learning,” Proc. - 2021 Int. Semin. Appl. Technol. Inf. Commun. IT Oppor. Creat. Digit. Innov. Commun. within Glob. Pandemic, iSemantic 2021, pp. 212–216, 2021, doi: 10.1109/iSemantic52711.2021.9573238.

P. Andy, “Media Pendukung Pembelajaran Rumah Adat Di Indonesia Menggunakan Augmented Reality,” J. ELTEK, vol. 11, no. April, pp. 122–130, 2013.

M. Mustika, C. G. Rampengan, R. Sanjaya, and ..., “Implementasi Augmented Reality sebagai Media Pembelajaran Interaktif,” Citec J., vol. 2, no. 4, pp. 277–291, 2015, [Online]. Available: http://citec.amikom.ac.id/main/index.php/citec/article/viewFile/55/55.

M. Jumarlis, “Aplikasi Pembelajaran Smart Hijaiyyah Berbasis Augmented Reality,” Ilk. J. Ilm., vol. 10, no. 1, pp. 52–58, 2018, doi: 10.33096/ilkom.v10i1.238.52-58.

I. Santiko, A. B. Wijaya, and A. Hamdi, “Smart Campus Evaluation Monitoring Model Using Rainbow Framework Evaluation and Higher Education Quality Assurance Approach,” J. Inf. Syst. Informatics, vol. 4, no. 2, pp. 336–348, 2022, doi: 10.51519/journalisi.v4i2.258.

F. Z. Adami and C. Budihartanti, “Penerapan Teknologi Augmented Reality Pada Media Pembelajaran Sistem Pencernaan Berbasis Android,” Tek. Komput. AMIK BSI, vol. 2, no. 1, pp. 122–131, 2016, [Online]. Available: http://ejournal.bsi.ac.id/ejurnal/index.php/jtk/article/viewFile/370/279.

M. S. Murfi and K. Rukun, “Pengembangan Rancangan Media Pembelajaran Augmented Reality Perangkat Jaringan Komputer,” INVOTEK J. Inov. Vokasional dan Teknol., vol. 20, no. 1, pp. 69–76, 2020, doi: 10.24036/invotek.v20i1.702.

N. Putu Eka Merliana, P. Bagus Adidyana Anugrah Putra, and I. Gede Dharman Gunawan, “Teknologi Augmented Reality Sebagai Inovasi Media Pembelajaran Agama Hindu,” Maha Widya Bhuwana J. Pendidikan, Agama dan Budaya, vol. 4, no. 2, pp. 73–74, 2019.

S. D. Riskiono, T. Susanto, and K. Kristianto, “Augmented reality sebagai Media Pembelajaran Hewan Purbakala,” Krea-TIF, vol. 8, no. 1, p. 8, 2020, doi: 10.32832/kreatif.v8i1.3369.

A. Z. Rahman, T. N. Hidayat, and I. Yanuttama, “Media Pembelajaran IPA Kelas 3 Sekolah Dasar Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android,” Semin. Nas. Teknol. Inf. dan Multimed., vol. 5, no. 1, pp. 4-6–43, 2017, [Online]. Available: http://ojs.amikom.ac.id/index.php/semnasteknomedia/article/view/1797.

B. Setyawan, Nf. Rufii, and A. N. Fatirul, “Augmented Reality Dalam Pembelajaran Ipa Bagi Siswa Sd,” Kwangsan J. Teknol. Pendidik., vol. 7, no. 1, pp. 78–90, 2019, doi: 10.31800/jtp.kw.v7n1.p78--90.

R. E. Saputro and D. I. S. Saputra, “Pengembangan Media Pembelajaran Mengenal Organ Pencernaan Manusia Menggunakan Teknologi Augmented Reality,” J. Buana Inform., vol. 6, no. 2, pp. 153–162, 2015, doi: 10.24002/jbi.v6i2.404.

S. Balandin, I. Oliver, S. Boldyrev, A. Smirnov, N. Shilov, and A. Kashevnik, “Multimedia services on top of M3 Smart Spaces,” Proc. - 2010 IEEE Reg. 8 Int. Conf. Comput. Technol. Electr. Electron. Eng. Sib., vol. 13, no. 2, pp. 728–732, 2010, doi: 10.1109/SIBIRCON.2010.5555154.

G. Schwabe and C. Göth, “Mobile learning with a mobile game: Design and motivational effects,” J. Comput. Assist. Learn., vol. 21, no. 3, pp. 204–216, 2005, doi: 10.1111/j.1365-2729.2005.00128.x.